En el marco de la Jornada de Promoción de Valores, el Ministerio de Educación (MINED) ha convocado a nivel nacional a las comunidades educativas y docentes para participar de los Talleres sobre el Programa especial de promoción de valores y respeto en las relaciones familiares, la Educación Integral de la Sexualidad, la promoción de valores sobre el cuido de la salud y las señales del Sistema de Alerta Temprana, con la asistencia técnica y financiera de UNFPA, Fondo de Población de las Naciones Unidas.
En total se realizarán 19 talleres a nivel nacional, en el que docentes y padres y madres de familia contarán con un espacio para dialogar sobre la promoción de valores que contribuya al cuido de la salud en la familia, en el centro educativo y en la comunidad; además de promover la implementación y utilización del Sistema de Alerta Temprana para la prevención y detección del embarazo en adolescentes, el abuso sexual y las adicciones.
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Programa Especial de promoción de valores y respeto en las relaciones familiares
El Programa Especial de promoción de valores y respeto en las relaciones familiares espera motivar y fortalecer el protagonismo de las familias, docentes y estudiantes de los centros educativos y las comunidades para la promoción de valores que fortalezcan una cultura de respeto, que promueva el entendimiento y la capacidad de convivir.
Dentro de las acciones se destacan la realización de distintas Campañas de Educación Integral, Formación y Práctica de Valores, a cargo de MINED-MIFAM, encuentros con estudiantes y con madres y padres de familia, el incremento de capacidades de docentes y servidores públicos y la elaboración de materiales educativos.
María Marlene Sánchez González, Asesora de las Comunidades Educativas del MINED, amplia los objetivos del Taller Municipal a protagonistas de las Consejerías de las Comunidades Educativas y Docentes en temas vinculados a la Educación Integral de la Sexualidad.
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Sistema de Alerta Temprana para la prevención y detección de embarazo en adolescentes, abuso sexual y adicciones.
Es el sistema de señales, que facilitan el reconocimiento de situaciones difíciles en la vida de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y sus familias, incluye la detección de expresiones físicas, verbales y comportamental de niñas, niños, adolescentes y jóvenes que denoten cambios emocionales o de conducta. Se espera brindar especial atención en temas como bullying, embarazo en adolescentes, abuso sexual y adicciones.
María Johana Morales, Docente de la Escuela Las Piedrecitas, del Cuarto Grado de Primaria en Managua comenta la importancia de las capacitaciones al profesorado.
“Me parece muy interesante el taller de formación docente, nos han brindado alertas e indicadores para ayudar a los muchachos a salir de situaciones difíciles y orientarlos a no meterse en esas situaciones”, relata Morales.
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Educación Integral de la Sexualidad
Con la capacitación los docentes y padres y madres de familia compartieron saberes y habilidades para el cuidado del propio cuerpo, reconocieron valores y actitudes relacionados con el amor, la solidaridad, el respeto por la vida y la integridad de las personas y la promoción del ejercicio de los derechos relacionados con la sexualidad.
María Marlene Sánchez González, aclara que es importante educar en sexualidad de manera integral porque contribuye al desarrollo de la autonomía, a la capacidad de elegir y promueve el respeto de las personas con las cuales se relaciona, fortaleciendo la toma de decisiones informadas y responsables.
“Los enfoques en los que está basada la Educación Integral de la sexualidad en el sistema educativo es la perspectiva de curso de vida, el Enfoque de Derechos Humanos, de Inclusión e interculturalidad y el de Género” amplia Sánchez.
Arlen Judith Pérez, Madre de Familia y docente del Colegio Hispanidad relata lo valioso para padres, madres y docentes de obtener mayor información sobre los temas vinculados a la sexualidad para proteger y brindar mejores orientaciones a adolescentes y jóvenes.
“Me parece de gran importancia el taller que estamos teniendo porque la mayoría de las preguntas de los jóvenes en estos días son sobre temas de sexualidad, ellos quieren conocer todo ese mundo de las sensaciones, de las nuevas emociones y si no se realiza de manera correcta se pueden producir dificultades en la sociedad y en los hogares” comentó Pérez.
